可爱的你观后感

可爱的你观后感

看完一部经典作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回过头来写一写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的可爱的你观后感，欢迎阅读与收藏。

《可爱的你》在电影中有着双重定义，可爱的既是五位萌哒的小女孩，亦是坚守自已教育信条可爱的教师吕慧红，这个在一所行将关闭的幼儿园中所发生的点滴，不仅彰显着何为教育的真谛，更用爱的力量唤醒了那已然酣睡的梦想。

城市的喧嚣已让多少人迷失了自我的本态，年幼的孩童，不是在奔跑嬉闹，而是在参加所谓的精英班倍受繁重学习的重压，为的仅是不输在那触不可及的“起跑线”上，《可爱的你》电影伊始所呈现就是这已然病态的中国式教育，而坚持自我的名校校长杨千嬅饰演的吕慧红，正是不满这种种，辞去了令人羡慕的工作，但同样也是她的善念，不顾自已大病初愈的身体，挽救着濒临倒闭的幼儿园和帮扶着行将失学的五个孩子，低廉的薪资更被人冷眼嘲弄戏称为“四千五”校长，她的所做并非博名更非为利，而就是人性中最为弥足珍贵的情感—爱。

“幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，《可爱的你》透过在这所幼儿园中仅存的五名幼儿生，折射出香港这座城市繁华后挣扎于底层人们的艰苦辛劳，乍看可爱逗人的五名小孩，透过剧情脉络的缓缓展开，我们看到的是她们因为生活的困窘都背负着与年龄不相符的成熟，贫困的现状可能暂时无法改变物质的贫瘠，但精神追逐梦想的脚步却是不应空无，吕慧红校长的到来，其所作不仅是在帮扶着孩子们有学可上，更是用梦想令孩子和她们背后那本黯淡无光的家庭，从新燃情了对生活的希望。 梦想是什么？它不是痴人说梦，而是构筑这个世界未来的源泉，电影中吕慧红给孩子们布置作业说出自已和寻问父母们的梦想，过早的面对生活使孩子们的梦想存粹而简单，那些在我们看来稀松平常之事，就是她们的梦想，而孩子回家追问父母，父母最初甚至不愿意在谈论这些，因为现实的残酷，他们以觉梦想就仅是痴人说梦，但在孩子的影响下，父母们还是道出了那过往的梦，消防员，飞行员，运动员，甚至是香港小姐，虽然这些梦想已然难以实现，可这些梦想却又令孩子看到了生活中美好的希望，校长用爱改变了孩子，孩子们又用梦想感染着父母，父母的梦想又在度影响着孩子，生命影响生命的身教，令电影的感动是如此质朴而传神。

有人说《可爱的你》欠缺惊喜，但这就是个根据真实事件改编的故事，有人说《可爱的你》太过煽情，但那情感却毫无娇柔作态是如此暖人心房，用爱唤醒梦想，一位伟大的教师呈现的就是一场简单纯朴的感动。

《可爱的你》依旧围绕着爱心、信仰和希望讲述着“4500校长”的尴尬故事。本片改编自全港最低月薪“四千五百元校长”吕丽红的故事。影片以其真实动人的故事和制作团队真挚诚意的态度，作为曾经的小学老师，对于主人公从奢华世界到朴素乡村且甘之如饴的教育生涯，表示十分之佩服。

《可爱的你》演绎，淡淡的很动人，暖暖的很走心。不仅让我们看到香港的另一面，也让我们重新对教育的认识与信仰、更是让人对爱心与希望进行反思。

活着与生活：剧中两种不同的人，生活中社会上层的精英和最底层的为了糊口而奔波的老百姓，但是对孩子的教育都很重视。

梦想与现实：即使生活在最底层的百姓也有自己的梦想，虽然依然生活在现实中。有梦想就有希望。

坚持与放弃：吕校长对教育的坚持和家人强烈的反对，依然没有放弃。

遵守教育规律与市场赚钱经济：剧中一商人为了获取巨大的幼儿园补课效益，而不遵守孩子的生长规律。而吕校长的一句话：教育是一个生命影响一群生命！感人之深！

贫穷与富有：永远是社会的主题。

爱的传承：剧中最后点题，幼儿园毕业的佳佳，说以后要做一个像吕校长这样的老师。把爱和教育理念传承下去。

从个人角度来讲，经历越多，越会觉得教育的可贵。一个人，一辈子，就是一生的学习。无论在学校求学，在职场上工作，还是在社会上闯荡，一路走来，都伴随着成长。你的朋友、家人、同事、客户、伙伴等等，都可能是你的一字之师，都可能是你生命中的贵人。

你能有多高的成就，除了自己的努力以外，这些贵人至关重要。从孩童时起我们需要启蒙老师，从成人开始，我们需要良师益友，幸运的话，在每一个转折点上遇到一位至关重要又恰到好处的帮助你的人，是你一生的幸福。

美国著名的哲学家／教育学家／心理学家杜威，他有一个思想，他说：教育即生活，教育即生长。

是的。

教育的目的不是教会你多少知识，知识也会有错误的；

教育的目的也不是训练你拥有多少能力，能力是会落伍的；

教育的目的应该是学会学习，学会生活，学会探索，学会成长。

人生就像一次漫长的旅行，不必在乎目的地，不必在乎结果，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。

不想复习。看了一部很早之前就知道的电影。可爱的你。本电影仅以纪念每个人生命中都会遇到的好老师。

我觉得我是幸运的。从小到大，我遇到过很多好老师。小学的王老师，杨老师，以及张老师，中学的邹老师，达老师，高中的王老师和卢老师。他们在我的生命旅途里留下温暖的足迹。

电影中有一个很重要的问题就是，你的梦想是什么……

我问自己，你还记不记得你的梦想是什么？

我的梦想是当一名老师。或许是受姑姑的影响，我觉得教书育人，是一份很高尚的职业。突然间觉得自己好幸福。我还记得最初的梦想。日子那么长，纷扰那么多，记住当初那个小小的，没有任何杂质的梦想很难。幸好我记得。梦想很重要，就算被无奈的生活折磨的筋疲力尽，只要有梦想，就有做梦的机会。就有改变的可能。漫漫人生路，没有这点心灵的慰藉，如何一直往前走。

两外一个让我很触动的镜头是女主人公答应她的老公去看博物馆的开幕式，还有自己做的模型。但是由于女主角所在的幼儿园开放日并没有人来，不是很成功，还有其他事的影响，最终女主角没有去到开幕式，还引发旧疾发作，晕倒在地。女主人公醒来以后，男主角将模型从博物馆搬出来，让她看。他说，你不能来看，我就搬来给你看。因为你我才有信心做这个模型，你也要有信心相信这个病可以治好。

这似乎和其他的电影情节不一样。不应该是男女主人公因为没有得到对方的及时到场支持而失望，伤心，进而影响两人关系的吗……我这才发现，我并没有自己认为的那么成熟，那么懂事。我知道有些地方我做错了。

我们总以为自己是付出的多的那一个，我们总以为我们是牺牲的多的那一个，但是，越是在别人需要支持的时候，我们其实表现的并没有自己设想的那么通情达理，理解懂事。

永远不要将自己置身于自己自导自演的剧本中，否则一旦梦醒了，你会发现，自己原来并没有想象中的那么好。看来自己还有许多地方需要学习需要改进。

你 ……此处隐藏3087个字……平时表现不太好的孩子时，当老师认可、肯定一个所谓的后进生时，孩子的自信都会增加一倍，也许老师的一句话就能改变他们的一生！让我在以后的课堂里多一些肯定、认同，少一些批评、生气！用教师的自信心影响学生的自信心，用教师的热情影响学生的热情，用生命影响生命！

为了打入内地市场，20xx年开始，两岸正式进入合拍片时代。至此港产电影越来越少，能进入内地大银幕的更是屈指可数。《可爱的你》恰好是一部纯正的港产电影，无论是台前还是幕后，都是由香港人组成的队伍，喜欢港产片的观众可以走进影院再次感受港片味道。

值得一提的是，《可爱的你》展现的并非香港繁荣的一面，而是聚焦贫困家庭，其中有棚户区也有拆迁户，通过幼儿园以小见大，每一个困难的家庭都是催泪弹，当然，从中也能感受到不屈不挠的香港精神，让人笑中带泪。

《可爱的你》改编自发生在元朗的真人真事，杨千嬅饰演的吕慧红担起振兴幼儿园重任，面对各方的压力和阻挠，以及五个问题家庭的小女孩，困难重重，小女孩们从初识到信任，从辍学到回归，从短暂分别到最后的难舍难分，遍布泪点，五个小女孩根据不同的家庭背景塑造了不同的个性，轻松俘获观众的同情和喜欢。在此温馨提示入场的观众，一定要备好至今，两公斤的泪水等着你。

情感沟通，是深层次表达的主题。影片聚焦教育和两代人的沟通，体现了制片方和导演的诚意和良心，毕竟古天乐和杨千嬅的卡司随便换个题材都比这个好卖。小孩子的成长和教育一直都是两岸不容忽视的热点话题，也更能牵动人心，导演为了呼应家庭问题，故意压抑了小朋友个性的表达，如果活泼一点，和杨千嬅的互动会显得更有趣。电影的明线是杨千嬅投身幼儿园，挽救5个即将失学儿童的过程，实则是通过5个小孩，来反衬出成年人的问题，最终帮助古天乐、杨千嬅在内的五个家庭从生活困境中突围，完成角色的升华，这一点非常成功，见到久违的吴耀汉和冯淬帆，也很惊喜。

成年人之间需要沟通，两代人之间更需要沟通，特别是在小孩子还没有独立人格的时候，需要父母拿出十足的耐心去交流、去引导，这是成长教育中最重要的一环。沟通是影片中杨千嬅经历所有事情中的重要课题，无论是精英班把学业强加给孩子的父母，还是后面那四个问题家庭，父母按照自己的思维去安排孩子的学业、生活，完全忽视了沟通和交流。中国城市化建设的步伐加快，我们每天忙于工作、各种应酬，以及手机为媒介的新媒体轰炸，又有多少时间是留给子女的？这值得所有人反思。电影抛出了教育问题、社会福利问题、贫富差距问题，这几个问题电影解决不了，观众也解决不了，但我们能解决的从自身出发，摆正位置，把时间更多的留给亲人，这是电影的意义。

今天特地一个人去看了《可爱的你》 这部电影，换做是以前一个人我是不愿意去的，觉得孤单，但现在为的是能够慢慢学会跟自己待在一起，因为没有谁能够每时每刻陪伴你一辈子，你始终要学会享受跟自己独处，你会发现有的时候一个人也可以去做你喜欢的事 ，并且可以乐在其中。

《可爱的你》这部电影的内容是在一个很贫困的山区里，一个幼儿园因为长期招不到生将面临着关闭，但是还剩下五个小孩，可是却没有一个教师愿意去教，后面在报纸上：招一个校长，4500的工资，全部的所有一切事物都要包揽下来，比如搞卫生，招生等等。这时刚好已有二十年小学教学经验的老师，她刚好辞职了，她是个非常有爱心的老师，她想帮助这些贫困生能够接受好的教育，毅然决然的找到这所幼儿园，在没有一点好处地艰辛的环境下，义务接下了这个职位。在这个过程中，也面临着各种各样的问题，因为在其中每个小孩因为各种家庭各种困难的原因，后面一个一个都没有来上学，她就一个个地上门家访，还一个个用心地帮他们解决家庭的纠纷，其中有一个双胞胎姐妹。由于家里离学校园，没钱坐车，两个小孩就要放弃上学了，后面她自己有车就答应这位母亲，每天来接她们上学。她们才得以继续上学。后面在她一一打动下，五个小孩的家庭不仅恢复了和谐，又能重新来到幼儿园。但是因为如果过了四个月后，这个幼儿园一个学生都没招到，就真的要面临关门了，她为了不让这些贫困山区的小孩失学，就想法设法地尽自己最大的能力去发动招生，这其中感动了这五个孩子的家长，他们也被感召了起来一起帮忙派传单招生，在这个过程中，有人看中她非常地有爱心，想要把她挖走，年按收入都是上千万的但她毅然拒绝了。她是个有肿瘤前使的人，由于过度的劳累，就在一次招生的过程中晕倒了，肿瘤复发了，要做手术，恢复后，又继续回来帮助这些贫困生们，所有周围的人都被她的爱心给打动了，在她的感染下，村民们都一起发动去招生，只为了能够留住这个幼儿园。后面在不到几年的时间，从五个小孩倍增到50人。帮助了许多的贫困生能够接受教育。

看了之后觉得非常的令人潸然泪下，现在有多少人能够做到向这位老师一样如此的充满大爱，话说这是一个真实的故事。想想自己也是做教育的，在爱心这方面真的做的很不到位，现在懂得了要多去培养自己的爱心。同时觉得自己已经很幸福和满足了，要知道现在有多少你不知道的贫困山区的小孩上不起学，吃不饱，穿不暖了，我们要懂得满足和珍惜。

电影没有煽情，只是在讲述5个小孩和1个大人及其家庭的故事。每个家庭都有其不幸，是的，在这样的环境下还只能待在那样的幼稚园，不用质疑，肯定是家庭环境很差，很无奈，或者那时对于他们而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那样的幼儿园继续读，也是奢侈。其实，教育的意义是什么?或者说对于一个小孩该给他们什么才是重要的了?或者这部电影没有给出答案，也没有很现实的说出一些问题，但是这本身就没有是与非。

具体到电影，开始哭的是看到嘉嘉不愿意上课，对父母的担心，有时父母的情绪真的会潜移默化影响孩子。然后是小雪，假如平常人看到她帮父亲做家务，或者会说：“真是穷人的孩子早当家”，或者是感觉很惨，但校长没有 ，只是抱着她说，你真乖。听到她父亲的无奈与痛苦，也只是说时间可以解决一切的。是很无奈的一句话，却只是道出淡淡的现实，没有浮夸也没有可怜。可是让他父亲负责修门，因为她知道，对于父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而对于父母而言，则是还能为孩子做点事情，无论多老，无论环境多艰难，让孩子意识到自己真的还可以为他们付出。

最感人的是，问每个孩子的父母他们的梦想。现实，生活的压力的确让他们都与他们当初憧憬的不同，梦想不是作梦，而是当你说起来会感慨，感动自己曾经做过或者失去的，即使永远也没有办法达成，但是仍是美好的，仍可以每次说起来都羞涩，但是却向往，然后又回到属于自己的生活，继续努力的活着，或者这就是梦想，在有机会时一定要努力。

是的，正如那个残疾人所说，什么是最重要，对于他们而言校长就是最重要的;教育不是经济，本身还是身教，我一直相信老师可以改变学生。

看到吕校长和谢先生的故事，你会发现，爱情真的不能将就，因为要的就是这样一种尊重对方选择胸襟和支持，那不仅仅是爱，而是要有相同的价值观与理念的，这才是真正相濡而沫的感情，价值观真的重要。

电影的插曲是陈百强的喝彩，恰当好处。

没有煽情，只是讲故事，却温暖我。