
教师个人计划幼儿园汇总七篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的教师个人计划幼儿园8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师个人计划幼儿园 篇1这个学期我担任的职位是中(2)班的配班教师。对于本学期的个人教学计划我将做好以下几点:
一、指导思想:
1、更新观念,树立科学的儿童观、教育观,要遵循中班幼儿的身心发展规律,充分利用自然、社会文化等教育资源,注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化,合理有效的使用各种教育方法及手段,创设相应的环境。
2、以园内指定的目标为方向,根据中班组指定的计划为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定教育计划和教育活动。
二、个人现状分析:
优点:
1、热爱幼教工作,喜欢孩子。
2、责任心强、有耐心。
缺点:
教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经验。
三、工作重点:
1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。
2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。
四、措施:
1、多向老教师学习,经常反思教育教学活动,不断提高自已的教育教学水平。
2、随时随地观察幼儿,提高观察幼儿的能力。
3、积极参加园内组织的各项学习活动,并做好每次的学习记录。
4、与本班两位老师配合好,认真、较好的完成园领导交给的各项任务。
教师个人计划幼儿园 篇2春天的脚步已逐渐走近,新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去,特作如下计划:
一、思想工作:
本学期,我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。
二、教育教学:
本学期我在班上担任课程有拼音、数学、艺术、思维游戏等,我在上课之前总会要求自己 教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助。课题实践中,细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友。特色教学中,细心分析幼儿情况,认真准备音乐磁带、道具,提前编排好幼儿舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况实施作出调整,带好小班组舞蹈特色。班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班长工作。
三、卫生保健工作方面:
1、加强生活自理能力的培养,学习收拾和整理好自己的学习、生活用品。
2、建立周值日生制度,树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。
3、每天保证充足的户外活动时间,形式丰富多样,动静交替。
4、注重教室的空气流通,用品的卫生消毒工作,预防交叉感染和流行病的传播。
5、注重安全教育,杜绝事故的发生。
四、家长工作方面:
1、 利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通,交流。
2、 利用家园栏或幼儿园网页窗口与家长交流一些育儿经验和在园情况
3、本次举办一次家长开放日活动,同时将召开家长会,让家长看到孩子在园的表现
幼儿园的工作是繁琐的,我会努力将工作做得更细、更全,争取让家长放心,让孩子开心。
五、大型活动:
十月末的体制能韵律操表演
十一月的思维游戏课的开放活动
十二月的学期末的汇报演出
六、努力方向:
有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。所以,本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标:
1、争取成为幼儿园优秀教师。
2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。
3、踏实努力地做好本职工作,力争使本学期工作能圆满结束。
教师个人计划幼儿园 篇31、加强学习、研究新版《指南》、《走进新课程》,领会其精神实质,转变新的教材观。
措施:
①学习课程指南:分段式读,每读一段找出关键词、关键句,并结合自己的实际和理解加以阐述。
②以班组教研组为单位,一起通读主题全部内容,一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值,一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验,主题中哪些内容适合我们孩子,哪些需要替代,哪些需要补充,哪些需要删除,主题的展开可以从哪几个点进行,主题何时导入,何地导入, ……此处隐藏3752个字……人请教。尤其将所学的业务知识,能与具体的工作实践紧密结合,并运用于具体的实际工作中,再从实践中不断总结反思,摸索出适合自己的切实可行教学方法。本学期是进入毕业复习的紧张阶段,所以更不敢怠慢,采取了很多办法用于教学。
1、重视夯实基础知识。
“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期,我任然要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学习目标,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上遏制住了出错的概率。其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和梳理,如:结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读等。此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。
2、重视学习方法指导
学习稍好点的学生花的时间不多,可成绩却不错。我想:学习最重要的莫过于是学习方法。俗话说:“磨刀不误砍柴功”。老师重视了学法指导,学习效率将会大面积提高。首先,我要求这类学生小结一下自己的学习方法,在班里介绍给大家,其次,指导要求学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习。平时要学会思考找规律学习。每天回去好好回顾当天所学,到礼拜天再重新
温固知识。老师经常督促,指导,学生才能学会并坚持,一旦养成了好的学习方法,这将终身受益。
3、重视营造教学氛围
在教学中,我没有将学生视为容纳知识的器皿,而是从人格平等的基本观念出发,允许堂上有不同的声音出现。
(1)创设平等的民主氛围,消除老师的神秘感和权威性,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑,我对于他们虽说还不成熟的但有新意的想法常加以鼓励,这样学生就会敢于提出疑问,自信心也会增强许多,独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。
(2)教法设计尽量做到灵活多样。通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望
(3)注重利用信息技术辅助语文教学。信息技术的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
在参加信息技术国培之后,自己努力钻研,制作适合本班实际的语文教学课件,充分发挥其教学功能。让多媒体课件融声、音、形、像于一体,使抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的知识趣味化。它不仅使教材内容变得易于理解和接受,而且能激发学生学习兴趣,保持注意力高度集中,对培养观察能力,发展思维能力有着极其重要的作用。学生在无意注意的条件下进行学习,也不易疲劳。更能激发其学习热情,本人也乐于其中。
三、不足、遗憾
当不知不觉地送走这一届的学生时,心中总有几分遗憾和愧疚,总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是。然而,并非人所愿。这个班学生虽说家庭环境不是很好,家长不管,甚至外出打工,孩子自己照顾自己(这方面也挺难为孩子)、加上理解、分析能力普遍差,(这方面与以往带的班没法比),但这学期之前在老师教导下学生在学习、纪律方面都还稳定。而这学期,尤其后半学期班里学生思想波动大,厌学严重,班风出现问题。作为任课教师有责任与班主任及其他任课教师沟通,凭心而论作为任课教师自己私下也做了不少工作。经常与学生交流、谈心、做学生思想工作,但是没多大起色,使得不学的影响了整个班集体。这也是我将在今后工作中不断摸索和探究的问题。
随着时间的流逝,六年级的教学任务也告一段落,虽说不理想,但在这一年的工作中,教了不少,也学了不少,它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础。在以后的教学中我会继续做我该做的事。
教师个人计划幼儿园 篇7新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下::
一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。
服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,协助教养员老师做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作:这学期有几个新插班的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。
1、在体质上,我继续以游戏的形式开展锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子自己添加衣服,对爱出汗的孩子,应该进行特别护理,同时,注意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。
3、教育孩子自己的事情自己做 ,继续练习整理自己的着装和床铺。把幼儿的能力培养作为重点。
4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
4、生活卫生常识
(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识
(1)不玩危险游戏,不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
6、生活卫生习惯及生活能力
(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯
(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁



