中学德育工作计划

时间:2026-01-18 08:11:13
关于中学德育工作计划范文9篇

关于中学德育工作计划范文9篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,又迎来了一个全新的起点,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的中学德育工作计划9篇,欢迎大家分享。

中学德育工作计划 篇1

以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点,重视日常常规管理,加强班集体文化建设,紧紧依靠年级组班主任,发挥学生干部作用,以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施,加强我校的德育教育工作力度。

一、努力打造一支优秀的德育骨干队伍。

1、建立完善的工作制度。进一步规范年级组长班主任工作例会制度和常规检查工作制度,加大年级组对班主任工作考核力度和管理权限。积极发挥班主任在学校教育教学过程中的核心作用,加大班主任工作月考核力度,优化考核评比方案,激发班主任的工作热情。

2、注重德育队伍素质培训,努力提高德育管理水平。组织班主任老师学习教育管理方面的理论知识及教育方面的政策、法规。对工作中遇到的实际问题进行交流、探讨,特别对年轻的新班主任进行定期培训。

二、营造有利于学生身心发展的校内环境。

1、管理育人。

(1)开展班级量化考核,进行星级班级评比。加强常规管理,从良好行为习惯的养成入手,注重基础文明建设,严格细化学生进离校、仪表、班级卫生、自习课纪律、中午静校、升旗班校会、广播操、眼保健操、班级文化建设、公物管理、宿舍管理、自行车规范停放等常规管理制度,有明确的检查细则、量化标准,定期检查、量化公示,做好日公示、周汇总、月总结工作,并将量化结果作为班主任及班级绩效考核、评先评优的主要依据。

(2)德育干部巡查、值班制度。采取校门口检查、班级教室巡查、校园巡查相结合的办法,力求及时发现问题及时处理。对学生当天出现的问题当天进行教育、批评,周内进行通报、处理甚至处分。

(3)抓好安全教育。保障学校的教育教学秩序正常稳定,排除不安全的隐患。针对中学生早恋问题,提倡同学间文明交往,强调人际关系安全。进行网络文明教育,提倡文明上网,不进营业性网吧。关心后进的学生,重视转化工作,倾注更多爱心,重点学生进行了重点关注。通过法制报告、主题班会、校会等形式,强化对学生的交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全以及国家安全等各项安全教育。

2、活动育人。

(1)利用每周一升旗仪式这块基地,学生整装列队,通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生,弘扬徐高中人不畏艰辛、迎难而上的精神,进行社会主义核心价值观的教育。

(2)通过开展每天一次夕会、每周一次班会、每月一次级会,宣传一种精神,渗透一种价值观。

(3)协助学校党委,办好第十九期学生业余党校,开展系列党的教育活动,使团的干部、学生干部和积极要求入党的同学在中学阶段就能接受党的基础理论和知识培训。

(4)发挥学生干部模范作用。注重学生干部的培养,指导学生会开展工作,积极引导学生参与到学校管理、对班级的管理,培养学生“自我管理、自我教育、自我提高”的能力,增强学生参与意识、主人意识、实践意识和创新意识。

3、环境育人。

(1)深入挖掘百年老校的文化底蕴,彰显我校的厚重文化内涵。通过画廊橱窗、黑板报等的布置,对学生进行潜移默化的熏陶,让学生以能在这样的学校读书学习而自豪,激发学生的上进心。

(2)以师德建设为抓手,严格规范教师的行为,大力宣传优秀教师的事迹,弘扬关爱学生、师生互敬的优良风气,力争每一位教师在学生面前都是一位道德的楷模、品格的丰碑。

(3)加强班级文化建设,以优良的班风净化学生。教育广大学生来共同建设班级的文化,共同维护班集体的荣誉,共同在良好的环境中努力学习,共同成长,共享成功。引导学生从自发到自觉,争做一个高尚的人。

三、走有特色的学校德育工作之路。

(1)深入推行“两制”,并与教育教学工作紧密结合,切实发挥导师作用,结合课程改革,以“学生成长伙伴小组”形式加强学生自主学习,提高教育教学成绩。

(2)高度重视学生心理健康教育,加强励志教育。充分利用日常教育教学主渠道,将心理健康教育真正落到实处。发挥学校心灵氧吧作用。

(3)构建三结合教育网络,拓展德育教育渠道。各年级、各班级应成立家长委员会,定期召开家长会。对于问题学生,采取请家长来校共同配合教育的方法,使家校形成合力。

(4)结合卫生纪念日做好专题健康教育活动,进一步贯彻《学校体育工作管理条例》和《学校卫生工作管理条例》。

中学德育工作计划 篇2

本学期学校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以教育“两个率先”为目标,全面贯彻党的教育方针和中央8号文件精神,切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求,继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法,进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵,努力实现争先创优,为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。

㈠ 加强队伍建设,提高整体素质

1.加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作,专心致志办好每一件事情;相互配合,通力协作,讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,依法办事,切实维护学生权益;牢固确立服务意识,充分发挥主观能动性,富有创造性地开展各项工作。

2.锤炼一支班主任队伍。进一步完善班主任管理体制和考核机制,在严格量化管理的基础上,进一步关注其工作实效性和各方面的满意度。认真实施《关于加强教师队伍建设,壮大优秀教师群体的实施意见》,评选和命名一批优秀班主任,让经验丰富、学生满意、实绩显著的班主任脱颖而出。利用校内外资源,加强对班主任理论和实务方面的培训,努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。

3.培养一支学生干部队伍。班主任认真探索班、团干部的选用和培养方法,让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以班级活动和护校值勤为契机,努力培养学生“五自能力”和自主创新能力。加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设,为更多的学生搭建成长的舞台。组织学生提案评比,鼓励学生关心学校发展,维护自身权益。

㈡ 强化目标管理,加快内涵发展

1.继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以“强化管理、潜心研究、夯实基础”为工作重点,致力培养合格的高中生。高二年级以“发展教育”为支点,以“陶冶情操”为目标,以“扎实管理、突出重点、全面合格”为工作要求,致力培养成熟的高中生。高三年级以“理想教育”为支点,以“健全人格”为目标,以“埋头苦干、稳步提升”为工作方向,致力培养 ……此处隐藏20785个字……际行动去维护和抓好学生的文明生活习惯,坚决配合好德育处、班主任抓好校风、班风、学风的建设,同时加大对自身队伍的考核力度,抓环节、以事实为依据,有奖有罚落到实处。

二、职责分工

组长(zz):全面负责学生生活、包括寝室安排、寝室(纪律、卫生、安全)管理、餐厅管理;管理德育处临时人员,指导生活辅导员,安排好清洁工、指导值周班工作,及时反馈值日情况;协助德育主任做好其他工作。

保洁副组长(zz):协助组长负责学校环境卫生的清理和调度安排,维护好学校垃圾清理工作;并做好其他工作。

所属成员有:zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz。

生辅副组长(zz):协助组长带领其他成员负责管理学生生活,寝室(卫生、纪律、安全)管理,指导其他管理成员的工作。做好学校学生夜间走读的车辆接送及周末车辆的管理。并做好其他工作。

所属成员有:zz、zz、zz、zz

三、工作计划

1、加强开展各种形式的例会和讨论活动,提高保洁人员、生辅管理人员的整体素质,促进全面服务工作质量的提升。

2、边工作、边完善部门的管理制度和工作职责,使各项工作开展的更合理。

3、强化安全防范意识,防止一切不安全因素存在,杜绝寝室设施设备存在隐患和校内交通安全事故的发生。

4、做好学校各项大型活动的安全保障工作。

5、积极配合总务处人员做好寝室区域的维修善后工作。

四、第二学期(行事历)

2月份:

1、 德育临时人员例会。

2、 高一文理分班,寝室调整。

3、 学生报到车辆管理,教师办公室、教室、寝室卫生大扫除(寝室门开放)。

4、 各类先进名单制版公布。

5、 高三家长会和学生大会会场布置,校后门车辆管理。

3月份:

1、 协助学生会开展寝室文化、星级寝室评比建设。

2、 协助花木组开展植树节,高三邀请周红五励志讲座报告会等活动。

4月份:

1、 三项考试(高考)、新高一提前招生考试试场布置及周边安全保卫。

2、 协助安全逃生演练——寝室、教室路线安排指引。

3、 期中考试试场布置。

5月份:

1、 高一家长会会场布置及车辆管理。

2、 配合“红五月”系列学生会展示活动。

6月份:

1、高考试场布置,寝室、教室、校园周边安全保卫。

2、准备学期结束各项考核统计,表格资料的发放。

7、8月份:

1、高二家长会会场布置,车辆管理。

2、协助准备暑假活动学生各类表格发放。

3、预备新生入学教育及军训活动(寝室、食堂座位安排)。

中学德育工作计划 篇9

一、指导思想

坚决贯彻党的教育方针,以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以养成教育为常规教育,从班级管理入手,重视学生行为规范教育;以感恩教育为主要抓手,形成特色教育;以丰富多彩的主题目活动为契机,营造良好的育人氛围,提升德育品位。

二、工作思路

1、确立一种意识:德育为先,管理制胜。

2、抓住两条主线:养成教育,感恩教育。

3、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自治相结合。

三、工作目标及任务

1、加强德育队伍建设。一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习,注重研究工作方法和策略,搞好分工协作,形成合力;二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍,抓好班主任的培训,加强班主任经验的总结与交流,提升德育科研的档次,围绕感恩教育,分年级组搞好三个德育专题的研究,七年级组:如何在班级管理中渗透感恩教育。八年级组:初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组:感恩教育转化问题生案例分析。

2、德育工作制度化。修改和制定德育常规工作的相关制度,并保持相对稳定,如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等,尽量减少工作中的随意性和盲目性。

3、安全工作“三讲七查”,警钟长鸣。教育与排查相结合,教育分三讲:学校集中讲,夕会针对讲,班会总结讲。排查有七查:

一查人员进出,看门卫是否履行职责,走读生是否遵守校规,校内有无闲杂人员。

二查管制刀具,看学生是否私藏利器、棍棒等物。

三查夜间外出,看是否有学生翻围墙爬院门上网吧。

四查学生矛盾,看有无打架斗殴迹象。

五查设备设施,看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患。

六查运动训练,看体育器材是否完好,训练过程是否有人指导和保护。

七查课间课外,看学生是否做危险游戏或危险动作。

4、加强班级文化建设,争创班级特色。一是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置,教室里班训(或班级口号)、课表、时间表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容,其它布置因班制宜,力求美观大方,体现特色。二是软件建设。班级一天一次夕会,开展丰富多彩的教育活动,一周一次班会,搞好评比表彰,一月一期主题黑板报;认真评选推荐升旗手,宣传升旗手的先进事迹;积极参与校级各类活动,增强班级凝聚力。

5、抓好行为规范教育,注重过程管理与终极评价相结合。第一学月认真学习落实《中学生日常行为规范》,特别是七年级新生,班主任要亲自领学,从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》,组建得力的班干部队伍和民主监督体制,班级要大力表彰遵守一日常规的模范生,惩治不良倾向,并发挥民主监督的力量,将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩,达到惩恶扬善,弘扬正气的目的。

6、继续抓好环境卫生的整治。寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重,厕所的打扫安排要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周,班主任现场指导学生打扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。教师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围。班主任还要对学生进行爱护劳动工具的教育。

7、做好学生自主管理的文章,发挥学生会、团支部的监督和服务职能,搞好常规管理。成立校园记者站,挖掘和宣传学生教师中的先进事迹,向社会和家长宣传学校。

8、围绕国庆七十周年,开展以“光辉的历程、灿烂的明天”为主题的爱国主义教育活动,采用主题班队会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式,帮助学生回顾历史,展望未来,激发学生的民族自豪感,增强历史使命感,树立“立志成材,报效祖国”的远大志向。

9、家校联动,共同育人。继续搞好校讯通的宣传和服务工作,召开学生家长会,定期向家长汇报学生的在校情况。

10、突出“感恩教育”的特色地位。三个年级分阶段,分主题,有计划地实施感恩教育,评选出第二届校园感恩之星。

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