【必备】培训计划范文合集7篇
培训计划 篇1为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展；必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下：
一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系
一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。
二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程；负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。
二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训；每周一次，每次不少于一小时。
三、各部门（如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室）专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。
四、新员工的岗前培训：
新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后（或班组）进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。
五、培训的考核和评估
培训计划的有效运行要有组织上的保证，并要用制度的形式确定下来，对培训结果要跟踪。建立管理人员培训档案，把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面，一是对培训组织者的考核，二是对员工参训后的评价和考核；要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作，培训真正起到作用，有效地提高管理人员和员工的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变员工要我培训为我要培训，以适应公司的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现公司和个人的价值。
六、要求：
各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划，培训年度工作计划于一月十日前报主管领导；培训计划要认真去做，细化到每个月进行几次，培训计划中要明确培训的组织者、责任人，培训时间，培训主题及内容，培训形式，参训人员，培训主讲，培训要有记录，对培训结果要进行评估和跟踪；培训形式可多种多样，严格按培训计划执行；人力资源部每月至少进行一次检查指导。 通过培训全体管理人员和员工明确公司的企业文化内涵和岗位业务知识，明确各自岗位职责、工作标准，熟练掌握多种业务技能，改进绩效，进而提高全体管理人员和员工的素质，提高公司的管理水平；达到公司和员工的双赢，从而为实现公司的战略目标奠定人才基础。
培训计划 篇2为了巩固教育现代化创建的成果，更好地适应教育现代化对教学提出的新要求，使广大的中青年教师更多地了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息技术应用到教育教学中去，以便于进一步提高我校的教育教学质量，现根据上级要求，经校领导研究决定，特制定我校20xx年中青年教师计算机培训计划如下：
一：培训目的
1．通过培训，提高广大中青年教师的信息技术整体水平。
2．鼓励引导中青年教师在课堂教学中充分利用多媒体技术，不断提高教育信息资源使用效益，提高局教学质量，实现学校、教师、学生的可持续发展。
二：培训对象
授课教师：侯丽娟
培训对象：45周岁以下的中青年教师。
三：培训原则
1．理论与实践相结合的原则。
2．面向全员 突出骨干 按需实施 分类指导
四：培训形式
培训形式采用集体指导、互帮互学、上机操作、经验交流等方法。
五：培训地点
会议室
六：培训要求
1．全体参训老师要认真、刻苦、好学，必须按时参加听课，不得迟到、早退，不得干与培训无关的事务。
2．听课时必须做好学习笔记。
3．培训完毕后需参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师档案，并与评先评优挂钩。
七：培训内容
Powerpiont20xx
八：培训时间
每周四下午三节课下
培训计划 篇3为了使全体教师对中考要求有更加明晰的了解，把脉中考的各个环节，有针对性的对日常教学以及学生的学习有所指导，我校定于XX年8月27日邀请我校语文、数学、外语、物理、化学五大学科参加今年中考阅卷的教师分学科对全体教师进行培训。
培训地点：语文教研组、数学教研组、英语教研组、物理教研组、
化学教研组
培训教师：语文学科：张颖、史小翠、于振海
数学学科：王晓杰
外语学科：苏丽君
物理学科：张睿
化学学科：关秀芳
培训内容：今年中考试卷的特点，阅卷过程中出现了哪些问题，在今后的日常教学中采取哪些措施以便进一步提高成绩
参加人员：各学科全体任课教师
预期效果：全体任课教师对本学科的中考要求更加了解，日常教学有章可循。
哈一一六中学
XX年8月24日
培训计划 篇4幼儿园班主任工作不同于其它行业，她面对的是一个特殊的群体——一个个不谐世事却又天真活泼、朝气蓬勃的幼儿。要做好这份工作，不能单靠热情，她需要真爱的付出，需要心与心的交流……这样才能使幼儿在德、智、体、美、劳等各方面全面健康发展。那么如何做好班主任工作呢?
一、立足岗位，求真务实
……此处隐藏7448个字……挡、杀灭、清扫作用。
(一群不怀好意的病原体在空气中飘荡，在寻找合适的地方栖身，敌人会轻易成功侵入我们体内吗?我们身体的免疫大军如何开始与他们的战斗呢?我军在呼吸道消化道又是如何战斗的呢?)
第二道防线：由杀菌物质和吞噬细胞组成，具有溶解、吞噬作用。
(如果我们第一道防线有了漏洞，比如身体表面有伤口，敌军绝不会轻易放弃，想从此处突破我军防线，我们又是如何完成战斗的呢?伤口处为什么要涂消毒药水?为什么要用消毒纱布包扎呢?)
第三道防线：由免疫器官和免疫细胞组成，可以产生抗体、清除抗原。
(病原微生物穿越第二道防线的时候已经损兵折将伤亡惨重了，可是他们中的精英部队能够逃过两道防线来到我们体内，我们的免疫大军又要行动了，但是为了能战胜敌方精英部队，我们绝不能掉以轻心，需要先摸清敌情，准备具有针对性的武器,即抗体，来对付敌军，但是武器的作用只是增加战斗力，真正杀死敌军的依然是我们的部队，即吞噬细胞。为了提高胜算，我们生产的武器是有针对性的，一种武器只能杀死一种敌人。这个武器一旦制造能在我们的体内储存一定时间，当这种部队再次入侵时可以直接发挥作用，但一种武器只能杀死一种敌人。)
3、特异性免疫和非特异性免疫
非特异性免疫又称先天性免疫，是人生来就有的不针对某一特定病原体对多种病原体都有的防御作用，是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御屏障，包括第一道防线和第二道防线。非特异性免疫主要成员是吞噬细胞。
特异性免疫又称后天性免疫，是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用。我们的第三道防线就是特异性免疫。
二、免疫的功能
1、免疫的含义：所谓“免疫”，顾名思义即免除瘟疫。用现代的观点来讲，人体具有一种“生理防御、自身稳定与免疫监视”的功能叫“免疫”。
(1)生理防御，就是人体抵御病原体及其毒性产物侵犯，使人免患感染性疾病。
(2)自身稳定，人体组织细胞时刻不停地新陈代谢，随时有大量新生细胞代替衰老和受损伤的细胞。免疫系统能及时地把衰老和死亡的细胞识别出来，并把它从体内清除出去，从而保持人体的稳定。自我稳定功能差会患类风湿性疾病。
(3)免疫监视，主要对发生突变的细胞进行自身监视，及时识别出来，并反它消灭掉.免疫监视功能，监督机体内环境出现的突变细胞及早期肿瘤，并予以清除。监视异常会患肿瘤。
2、器官移植中的排斥现象
免疫并不总是对人体有益的，在器官移植过程中，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，因此，必须寻找与患者身体相匹配的器官还要长期使用免疫抑制药物，但同时患者的抵抗力也会下降。
3、过敏反应
生活中人们常会看到这样一些现象，有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬;有的人吸入花粉或尘土后，会发生鼻炎或哮喘;有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。当免疫功能过强时，进入人体内的某些物质就会引起过敏反应。引起过敏反应的物质在医学上称为过敏原。找出过敏原并尽量避免再次接触过敏原，是预防过敏反应再次发生的主要措施。
三、计划免疫
1、疫苗
用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。从免疫学上说，疫苗是抗原，接种这样的抗原我们体内会产生特异性的抗体。
2、计划免疫
为了更好地保护儿童的身体健康，必须按照规定的科学的免疫程序，有计划地利用各种疫苗对儿童进行预防接种，达到控制以至最终消灭相应传染病的目的，这样有计划地开展预防接种就叫计划免疫。生后6个月的婴儿从母体内获得一定的抵抗传染病的能力，随着婴儿的成长，抵抗力逐渐减弱和消失，孩子就容易患各种传染病。为了提高儿童抵抗传染病的能力，就需要有计划地给孩子进行预防接种，使孩子自身产生抵抗力以预防传染病的发生，保护儿童的身体健康。
四、艾滋病
医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”，是人体感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)，又称艾滋病病毒所导致的传染病。值得一提的是，HIV本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被HIV破坏后，人体由于失去抵抗能力而感染其他的疾病导致死亡。
通俗地讲，艾滋病就是人体的免疫系统被艾滋病病毒破坏，使人体对威胁生命的各种病原体丧失了抵抗能力，从而发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡的一种严重传染病。这种病毒终生传染，破坏人的免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力。当艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的严重破坏、以至不能维持最低的抗病能力时，感染者便发展为艾滋病病人。随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因各种复合感染而导致死亡。艾滋病主要通过血液、不正当的性行为、吸毒和母婴遗传四种途径传播。国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法。因此，艾滋病也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。
艾滋病病毒简称HIV，是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”。艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为12年至13年。在发展成艾滋病病人以前外表看上去正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年。
艾滋病的英文缩写词AIDS的音译，曾译为“爱滋病”、“爱死病”。1981年在美国首次发现和确认。病毒侵入后，人体即丧失免疫功能，容易感染其它疾病而死亡。一般通过性接触、静脉注射及输血等途径传染。被称为“20世纪的瘟疫”。
HIV主要存在于感染者和病人的血液、阴道分泌物、乳汁中。①性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触 ②静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具 是一种非常重要的HIV传播途径 ③母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿 ④血液及血制品(包括人工受精、皮肤移植和器官移植)。握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。我们应积极宣传预防艾滋病的知识，关怀艾滋病患者，不应该歧视艾滋病病人。
第三环节：合作探究
1、组成人体的第三道防线与前两道防线的作用特点相同吗？有何独特的特点？
2、皮肤除了具有保护功能外还具有什么功能？
3、计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。在我国刚刚出生的婴儿，就接种卡介苗预防结核病。你知道从免疫学的角度看，卡介苗和婴儿体内相应产生的物质分别称为什么吗？
若某儿童口服“糖丸”后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病？请你说出原因。
所有的疾病都可以通过接种疫苗来预防吗？为什么？
